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Educación

El vídeo 'Rap contra el acoso', realizado por alumnos de la ESO, premiado por el Consejo Audiovisual Andaluz

  • Forma parte de la campaña El audiovisual en la Escuela, en la que también han sido galardonados otros trabajos sobre los riesgos que entrañan el uso de las nuevas tecnologías entre los menores, como el grooming, la igualdad de género y la violencia machista

Publicada el 07/06/2018 a las 17:15 Actualizada el 07/06/2018 a las 19:58
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'Rap contra el acoso'

Trabajo realizado por el alumnado de 1º de ESO del CEIP Daidín, Benahavís. Curso 2017-18.

El vídeo Rap contra el acoso, realizado por los alumnos de primer curso de la ESO del IES Daidín de Benahavís (Málaga), en el que abordan los riesgos de las nuevas tecnologías, las situaciones de abuso y las salidas para los jóvenes que sufren estas nuevas modalidades de acoso, ha sido premiado en la categoría de Secundaria Obligatoria por el Consejo Audiovisual Andaluz (CCA), dentro del concurso El Audiovisual en la Escuela, que organiza cada año esta institución, y a la que se han presentado este año 74 trabajos realizados por centros escolares de esta comunidad autónoma.

El premiado es, según el CAA, el resultado de un debate planteado en la asignatura de Educación Musical, donde los alumnos se decidieron por este tema en la medida en que algunos chicos o chicas de la clase sufren o han sufrido ciberacoso. Para su elaboración, los estudiantes trabajaron en primer lugar la letra del rap, momento en el que se aprovechó para hablar sobre figuras literarias, rimas, etcétera. Además de aflorar todas las cuestiones relacionadas con el ciberacoso y sus vivencias con este fenómeno, en la grabación del rap se incidió en la importancia de comunicar a través de los medios, de la locución y sus recursos expresivos como el acento, la intensidad, las pausas.

Los riesgos que entrañan el uso de las nuevas tecnologías entre los menores, como el ciberacoso o el grooming, la igualdad de género y la violencia machista, o los valores como la resolución pacífica de los conflictos, centran los argumentos de los
vídeos ganadores en la IV edición de los premios.


Al margen del premiado en Secundaria, se han premiado en primer ciclo de Infantil el vídeo titulado Granada: 1 de enero de 1492, un mensaje de paz, en el que se cuenta el sentir de la Corte Nazarí justo el día antes de entregar la ciudad a los cristianos, con un mensaje de paz que intenta ser optimista, positivo y duradero en el tiempo. En el ciclo medio de Primaria, a La historia de Malala Yousafzai, un corto en el que se cuenta la historia de Malala Yousafzai, desde su nacimiento en una ciudad pakistaní hasta la obtención del Premio Nobel de la Paz en 2014, pasando por el atentado sufrido a manos de un grupo talibán en represalia por su defensa del derecho a la educación de las niñas en su país.

En el ciclo superior de Primaria se premió el vídeo Hoy voy a contarte, que aborda un tema de suma actualidad ente los preadolescentes, como es el grooming (acoso y abuso sexual en contra de niños y jóvenes que, en la mayoría de los casos, sucede a través de las redes sociales). En educación Secundaria Postobligatoria y Ciclos Formativos, resultó ganador el vídeo Tóxico, que describe la situación de una pareja de adolescentes en la que ella está siendo víctima de la violencia de género.
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