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Educación

Coeducación, educación emocional o evitar la discriminación: así prevé la reforma educativa mejorar en igualdad

  • La vicepresidenta Carmen Calvo destaca que en la futura la Ley Celaá está "prevista la preocupación del Gobierno por la orientación educativa de las niñas, que sigue teniendo un déficit enorme"
  • La investigadora López Navajas señala la "disociación clara entre niñas y tecnología" y sostiene que "la edad de intervención para que las niñas se sientan atraídas hacia las ciencias" empieza en los últimos años de Infantil

Publicada el 31/01/2019 a las 06:00
 
Opinión