"Mi objetivo es servir a los españoles, eso es la política. Lo demás es el plató de televisión, es el tuit, es el ser guay, el tener seguidores, y ser influencer. Yo no quiero ser influencer. Pretendo devolverle a las gentes una generación de políticos adultos". Así se pronunciaba Alberto Núñez Feijóo en la primera entrevista que concedió al diario El Mundo, en marzo de 2022, tras anunciar su candidatura para presidir el Partido Popular tras la defenestración colectiva de su antecesor, Pablo Casado. Tres años después, Feijóo ha hecho una enmienda a sus postulados y ahora pide a sus parlamentarios más presencia en redes sociales para llegar a los más jóvenes y competir mano a mano con Vox en su terreno.

En una reunión celebrada este martes con los diputados y senadores del PP a puerta cerrada, el líder de la oposición reclamó más "espíritu tuitero". Una directriz que ha encendido los ánimos dentro del grupo parlamentario del PP, según se desprende de los chats a los que ha tenido acceso infoLibre. "Cuando llegaron no se podía interpelar en el Congreso al que hablaba en tribuna, ahora parece el Sálvame, no podíamos tuitear de forma creativa, ahora dice que es la solución a nuestro problema de desconexión con los jóvenes", lamentan voces internas de la formación conservadora. "¿De verdad no nos votan porque no tuiteamos bien?", añaden.

Los propios diputados y senadores del PP recuerdan que Feijóo, en privado, les llegó a decir que "prefería una enmienda a los Presupuestos" a "un tuit ingenioso". Un planteamiento que va en la línea de sus declaraciones públicas meses antes de convertirse en el líder nacional del PP, cuando participó en un podcast junto al expresidente socialista Felipe González, en el que llegó a proponer la prohibición del uso de tuiter, ahora en X, en los plenos parlamentarios. "De la misma forma que en clase no puede usted andar mandando tuits, si los quiere usted mandar desde el hemiciclo salga un momento", decía el entonces presidente de la Xunta.

Años antes, tras la llegada de Podemos al panorama político español, Feijóo también cargaba contra la "política de coctelera consistente en la agitación permanente". "Lo trágico es que no saben hacer otra cosa. El tuit sustituye al razonamiento; la provocación, a la gestión. Se impone la tiranía del instante", decía. En el discurso que pronunció en el congreso que lo aupó en Sevilla también apostó por "sacar la política española del enfrentamiento y aseguró que no iba a participar del "entretenimiento infantil" de la política española. Desde el grupo parlamentario del PP hay quien cree que Feijóo está "poniendo de manifiesto una contradicción" que muchos "han sufrido" y que su victoria no dependerá del número de tuits que pongan.

Con todo, no la primera vez que la dirección del PP reclama tener más presencia en redes. Tras el resultado de los comicios europeos y aunque el PP presumió en público de haber sido la primera fuerza en votos y escaños y pronosticó el inicio del fin del presidente del Gobierno, Pedro Sánchez, Feijóo mostró en privado su sorpresa por el éxito cosechado por el agitador ultra Alvise Pérez con "solo un teléfono móvil" y también trasladó a su círculo más cercano su preocupación ante la irrupción de Se Acabó La Fiesta (SALF) por las posibles consecuencias en unas generales que tendría la fragmentación de la derecha en tres partidos.

El líder del PP llegó a participar en el podcast de Worldcast, creado por el influencer Pedro Buerbaum, para tratar de emular el éxito de Sánchez en la campaña de las generales de 2023, en la que participó en programas como el de 'la pija y la quinqui'. Sin embargo, el conservador no se encuentra del todo cómodo en ese tipo de formatos y por eso cuenta en su dirección con perfiles como el de Noelia Núñez, vicesecretaria de Movilización y Reto Digital, que está impulsando diferentes iniciativas para acercarse al 'público joven' y con las que busca también mostrar la "cara más humana" de la política, según explican fuentes de su entorno. Núñez ha creado las 'Noecharlas' un formato en el que entrevista, de manera informal, a figuras de peso dentro del PP.

Desde las europeas la estrategia en redes es también más agresiva, tanto en el contenido como en la forma. Además de comparar al actual presidente del Gobierno con un dictador y tratar de acuñar un nuevo término, la Pedrocracia, para situarlo fuera de la democracia, también están utilizando 'memes' y montajes de vídeo de manera recurrente. El último a cuenta del reality de moda, La Isla de las Tentaciones y de su principal estrella, José Carlos Montoya, cuya imagen se ha hecho viral en medio mundo. "Montoya sabe que sois Anita y que así tratáis a los españoles. Gracias por venir, "cariños". Un beso", escribía Núñez a cuenta de la subida del salario mínimo de la que el PSOE presumía en redes con el 'meme' de Montoya corriendo por la playa.

La estrategia en redes del PP —tanto en X como en Instagram y Tiktok— se basa precisamente en ir contra Sánchez y otros miembros del Gobierno sin aportar mayor profundidad, con mensajes cortos y efectistas. Lo que buscan es simplificar un tema político complejo, hacerlo accesible para el electorado y activar emociones inmediatas como la indignación o la burla. Fuentes del PP aluden a los datos de audiencia de las citadas plataformas para explicar por qué es importante acudir a estos formatos ya que señalan que gran parte de los jóvenes menores de 35 años no se informa por los periódicos ni las televisiones, solo por las redes.

Este endurecimiento del discurso del PP no puede entenderse sin su competencia directa con Vox y con la aparición del partido de Alvise Pérez. La formación de Santiago Abascal ha demostrado ser muy efectiva utilizando las redes sociales para captar la atención de un electorado joven y conservador a través de un discurso más directo y polémico. Con los datos en la mano, lo cierto es que el PP no consigue conectar con los jóvenes y obtiene sus mejores resultados en las franjas de edad más avanzadas. Según se desprende de los análisis del CIS tanto Alvise como Vox cosechan más apoyos en el grupo de 18 a 24 años que la formación de Feijóo.

Las constantes referencias por parte del PP a que el presidente del Gobierno actúa de forma no democrática, pese a haber sido ratificado por las Cortes Generales, coincide con la estrategia de deslegitimización que llevan a cabo las derechas desde hace años. Es una estrategia que comenzó negando legitimidad a entidades intermedias que dependen del Ejecutivo, como el CIS o el Centro Nacional de Inteligencia (CNI), por el mero hecho de que sus máximos responsables sean de la confianza del Gobierno —algo que ha ocurrido siempre, también con el PP en el poder, pero que la derecha sólo cuestiona cuando está en la oposición—. Y que a lo largo del último año ha escalado en intensidad hasta incluir, sucesivamente, al Tribunal Constitucional (TC), la clave de bóveda del sistema, a la Presidencia del Gobierno y también al Congreso de los Diputados.

“Todos los españoles tienen derecho a disfrutar de una vivienda digna y adecuada. Los poderes públicos promoverán las condiciones necesarias y establecerán las normas pertinentes para hacer efectivo este derecho, regulando la utilización del suelo de acuerdo con el interés general para impedir la especulación. La comunidad participará en las plusvalías que genere la acción urbanística de los entes públicos”.

Así reza el artículo 47 de la Constitución Española, pero la vivienda se ha convertido ya en una emergencia nacional. El mercado se ha disparado en los últimos años y el precio está en máximos históricos con un incremento del 8,7% interanual desde el tercer trimestre del año anterior, según el portal Idealista. Y el alquiler también se ha elevado un 10,2% desde septiembre del año pasado. Una jungla en toda regla que ha puesto a la vivienda en el centro del debate social, con la convocatoria este domingo de una gran manifestación en el centro de Madrid.

La vivienda se ha convertido ya en el cuarto problema que más afecta personalmente a los españoles, según el último barómetro del Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS). Solo es superado por la crisis económica, la sanidad y la calidad del empleo, y está ya por encima de la inmigración, el paro (que siempre había dominado estas listas), la educación y los asuntos políticos. Hace, por ejemplo, diez años la vivienda apenas aparecía en la posición 15 de problemas que tenían los ciudadanos.

¿Pero todos los españoles están igual de preocupados? La encuesta del CIS refleja, a través del análisis de los microdatos que hace públicos el centro, que la preocupación es similar entre hombres y mujeres. Pero especialmente evidencia que es un problema que afecta principalmente a los más jóvenes, que ya sitúan el hogar como la primera preocupación en su día a día.

Entre los menores de 24 años gana la vivienda como su primer problema vital, con un 15% citándola en primer lugar, por encima de la crisis económica (14,3%) y la propia falta de apoyos a los jóvenes (9,3%). Además, es el segundo problema para los grupos de entre 25 y 34 años y de entre 35 y 44 años (solo le gana la situación monetaria). La preocupación por el tema empieza a descender personalmente en las generaciones mayores: sólo el 2,7 de mayores de 65 años lo ve como su principal problema.

Pero el estudio demoscópico también refleja algo de manera clara: la vivienda preocupa especialmente a los que apoyan a opciones progresistas frente a los que dan su apoyo a las derechas. Es el principal problema en su vida para los votantes de Sumar, con un índice muy alto del 18,1%. Para los socialistas, es su tercer problema personal con un 5,6% (por encima están la sanidad y los problemas económicos).

Y el porcentaje de preocupación desciende mucho entre los votantes conservadores. Para los que apoyan al PP es su octavo quebradero de cabeza. Todavía tiene menos importancia para los que apoyan a la ultraderecha. Sólo el 1,7% de los votantes de Santiago Abascal señala la vivienda como su gran malestar, un porcentaje bajísimo comparado con la economía (24,1%) y la inmigración (17%).

Esto se refleja en el terreno político, donde Sumar y Unidas Podemos están haciendo de este tema su principal leitmotiv en el Parlamento. Incluso dentro del propio Gobierno los de Yolanda Díaz han abierto un choque con los socialistas, que tienen la competencia ministerial, para presionar y pidiendo medidas ya como sancionar a las comunidades que no apliquen la ley de vivienda o prohibir la compraventa en las zonas tensionadas, además de acelerar la supresión de las golden visa.

Los datos de los encuestados por el Centro de Investigaciones Sociológicas también dejan ver que, por nivel de estudios, los más alarmados por la vivienda son los universitarios, cuyos porcentajes son superiores a los que estudiaron FP, secundaria o primaria. Y el problema tiene también más repercusión entre los que se consideran de clase obrera y de clase media baja frente a los de clases media-alta y alta. La inquietud también va por sentimiento religioso: la vivienda concierne más a los ateos, agnósticos e indiferentes que a los católicos (tanto practicantes como no).

La vivienda se ha abierto paso como uno de los principales temas en el debate público. Se están produciendo manifestaciones en muchos puntos del país como en Canarias, Baleares y Málaga. Asimismo, muchos ayuntamientos se están moviendo a raíz del desencanto como el de Barcelona que va a prohibir los pisos turísticos en la ciudad. Los alquileres vacaciones también han revolucionado el panorama inmobiliario. Tras el fracaso de la iniciativa de Sumar, ahora Esquerra quiere volver llevar al Congreso la ley impulsada por el Sindicato de Inquilinas y que fue tumbada a última hora por Junts al unir sus votos a PP y Vox.

Iñaki Alegria (36 años) es médico —especializado en pediatría— y lleva diez años en Etiopía. Antes de este destino, relata a infoLibre que años atrás estuvo realizando estancias más breves en otros países como Honduras, Senegal y Angola. Durante ese tiempo, decidió cursar también un máster en cooperación y salud internacional. 

Debido a su perfil, uno de los motivos que llevó a Iñaki a tomar esta decisión fueron las ganas de ayudar. “Como a muchos”, comenta. Además, hace hincapié en la imagen previa —y errónea— que tenía (y tenemos) tanto del continente africano en general como de Etiopía en particular. “Me imaginaba un paisaje desértico, niños desnutridos, conflictos, miseria, pobreza”, admite, para luego comentar que esta imagen preconcebida viene marcada por una serie de prejuicios que a él se le acabaron en cuanto llegó al aeropuerto de Addis Abeba, la capital de Etiopía y, por ende, una de las ciudades más grandes del país. Iñaki confiesa que en este viaje cometió “errores que nunca debí cometer”. 

Addis Abeba es, además, capital de la Unión Africana y de su predecesora, la Organización para la Unidad Africana. También es designada ciudad y Estado al mismo tiempo en donde conviven más de ochenta nacionalidades y lenguas, además de cristianos, musulmanes y judíos. Se trata, paralelamente, del centro económico y financiero del país con un importante crecimiento y desarrollo debido al gran número de inmigrantes que recibe. El Merkato es el centro económico de la ciudad que, además, posee la reputación de ser el mayor mercado de toda África.

Al leer estas características podemos sentir cierta confusión, pero Iñaki nos corrobora que al salir del aeropuerto se quedó “impactado”. "Lo primero que vi fue una autopista bien asfaltada y llena de coches, edificios bien altos de más de veinte y treinta pisos, personas bien vestidas”, rememora. Tanto le sorprendió lo que vio que todo su imaginario quedó deshecho: “No se correspondía con la imagen preconcebida y estereotipada que tenía en mi mente”. 

Otra de las claves de la experiencia de Iñaki es que nos afirma y reafirma que no le gusta decir que lo que hace es voluntariado o cooperación: "Lo que hago es mi profesión, soy pediatra en Etiopía. Del mismo modo que si fuese a Noruega no diría que voy de cooperación, sino de pediatra”. Tampoco considera que la mejor época para hacer voluntariado sea el verano —como dice la mayoría de gente, ya que es la época en la que menos obligaciones se tienen— porque un voluntariado “requiere de tiempo, formación y experiencia”, recalca a infoLibre. 

Muy relacionado con esto vemos cómo en twitter es una persona muy crítica con el término volunturismo, expresión que nace de la mezcla de las palabras voluntariado y turismo. Y es que según su opinión, ese volunturismo "refuerza los estereotipos y prejuicios que elabora la mirada hija del colonialismo y racista, perpetuando la superioridad blanca bajo el ya conocido síndrome del salvador blanco”. Por ello, nos deja claro que “un voluntariado no tiene que ser ni un curso de idiomas, ni un campamento de verano, ni un centro de terapia para encontrarse a uno mismo o incluso unas vacaciones baratas”. Un voluntariado “no es ir a tener una experiencia, es ir a trabajar”. Y para ello, no todo vale: “Lo mismo que exigimos en cualquier trabajo y voluntariado en España debemos exigirlo en los otros países”. 

Cómo médico pediatra, Iñaki quiere destacar que la sanidad de Etiopía funciona bastante bien: “Tienen hospitales con tecnología puntera recién inaugurados en Addis Abeba, excelentes médicos y profesionales que se gradúan cada año en las más emblemáticas y prestigiosas universidades etíopes”. Por todo ello, acaba invitándonos a ver este país no sólo como un país vulnerable y receptor de ayuda, sino también como uno del que aprender y compartir experiencias. 

Iñaki Alegría, además de pediatra, es también fundador de la ONGD Alegría Sin Fronteras. Empezó sus vivencias realizando un voluntariado y ha acabado siendo, gracias a todo el aprendizaje adquirido en estos años, director médico del Hospital General Rural de Gambo, Etiopía. Especialmente interesado en que el resto de personas no cometan los mismo errores que él, invita a través de su blog, Cooperación amb alegría, a cambiar la mirada: “Vivimos en un mundo lleno de fronteras, como una valla o un mar, pero la frontera más peligrosa somos nosotros mismos, son nuestros prejuicios”. “Cooperar en Etiopía como en Noruega. No hagas en otro país lo que no harías en el tuyo”, remata.

Dar clases, preparar y organizar actividades, echar una mano a las profesoras y ofrecer su presencia y compañía son algunas de las acciones que estuvo desarrollando Lola Bautista de la Fuente (1999) durante su voluntariado en Pozo Colorado, Paraguay, durante el mes de agosto de 2019. 

Lola pasó parte de su verano en un internado de niños y niñas de entre 6 a 15 años gestionado por las religiosas que forman parte de la congregación de Cluny, que está repartida por el mundo. A partir de su propia experiencia, Lola detalla a infoLibre que llevan en Paraguay “más de 50 años”. 

Muchas de las actividades que estuvo realizando en el internado de Pozo Colorado estaban enfocadas al entretenimiento y enseñanzas básicas: “Para el fin de semana preparamos una gymkana, por las tardes poníamos pelis… Pero, lo principal era ofrecer compañía, estar allí con ellos”. Estas labores están estrechamente relacionadas con sus estudios, ya que Lola está graduada en Educación Primaria y actualmente se encuentra haciendo el grado de Educación Infantil. Y es que, según comenta, “las religiosas nos preguntaron qué estábamos estudiando y nos dijeron que fuéramos allí a echar una mano a las profes de las escuelas”. 

Las religiosas enseñaron a Lola a poner el foco en la creación de relaciones con los niños basadas en el cariño y el amor ya que, por diferentes circunstancias, “eran niños que necesitaban cariño, les hacía mucha ilusión ver caras nuevas". Básicamente esa era nuestra labor: estar en las aulas, hablar con ellos, preguntar e interesarnos”, resume. 

A pesar de todo esto, la elección de este voluntariado para Lola no fue casual. Dos años antes que ella había estado su hermana en el mismo lugar. La única diferencia es que ella fue como enfermera y no como docente. Este fue otro de los motivos por los que se animó a cruzar el Atlántico: “para mí era un sitio seguro y con gente de confianza”. 

Otra de las motivaciones para adentrarse en este periplo fueron las ganas de conocer nuevas culturas y situaciones distintas. Y así fue. Una de las cosas que más le llamó la atención era la temprana edad que tenían las adolescentes para ser madres y todo lo que eso conllevaba: dejar de estudiar, un futuro al cuidado de los hijos... “Allí al final es otra cultura, otra realidad”, apunta. Por ello, una de las actividades que desarrollaban en el internado era “hablar con ellas sobre lo importante que es seguir formándote, estudiar y que intentasen ver un poco más allá de quedarse embarazadas y así tuviesen un futuro mejor”. 

Y es que siempre que se realiza un voluntariado es importante conocer la historia y la situación del país al que vas. Es lo que hizo Lola, que nos comenta que uno de los principales problemas que existen en Paraguay es la “gran desigualdad”, ya que “simplemente viendo la ciudad veías como de pronto estaba la casa del presidente y un poco más a la derecha estaba todo repleto de pequeñas casas hechas con cuatro tablas de madera en las que vivían una familia entera”. 

Desde el punto de vista cultural, Lola reafirma la realidad que viven allí las mujeres: los embarazos a tempranas edades. “Las adolescentes a los 15 o 16 años acaban sus estudios y si encuentran a una pareja están con él y se quedan embarazadas muy jóvenes”. Paralelamente, la pobreza, fruto de la desigualdad económica y social que sufre el país, provoca que muchos jóvenes comiencen a trabajar con poquitos años, dejando, de igual modo, sus estudios para poder llevar alimento a sus casas. Por esta razón Lola pone el énfasis en la importancia de que los jóvenes “abran su mente y que sepan que haciendo cosas diferentes puede haber un cambio”. 

Muy relacionado con esto último están las aportaciones personales que le trajo consigo la realización de esta experiencia por Paraguay: “Muchas veces tenemos problemas que nos parecen un mundo pero que en realidad no son nada en comparación con los problemas y realidades que tienen otras personas en nuestro país y en otros lugares del mundo”. 

“Aprendizaje” y “admiración” son dos de las palabras que utiliza Lola para definir las emociones que sintió tras realizar su voluntariado en este internado para niños y niñas en Pozo Colorado. Emociones que no olvidará "jamás”, concluye. 

Mejorar sus "competencias lingüísticas", probar algo "algo nuevo” y conocer los "problemas sociales actuales” o cómo "trabajan las organizaciones de la sociedad civil en Europa” son algunos de los motivos por los que Omar Benaamari Hedioued (1999) ha decidido realizar un voluntariado en el extranjero este verano. Graduado en Relaciones Internacionales y finalizando el Máster en Periodismo Internacional, sus estudios han condicionado, y mucho, la decisión de lanzarse a esta labor: "Necesitaba una experiencia internacional y la mejor forma de hacerlo es el voluntariado". 

Un voluntariado es la expresión práctica de la solidaridad y la participación social ciudadana. Por ello, algunas de las actividades que está realizando Omar en Blagoevgrad, ciudad que se encuentra a una hora de la capital búlgara, Sofía, se centran en la "implicación con la comunidad local organizando actividades semanales -workshops, deportes, noches culturales…- y contribuyendo en la creación de espacios donde los jóvenes puedan expresarse libremente y conocer distintos puntos de vista”, según explica a infoLibre. 

La elección de Bulgaria no es casual. "Escogí esta oportunidad porque ya había visitado el país hace unos años con unos amigos y me gustó", admite, al tiempo que señala que se trata de un país barato, por lo que con "algunos ahorros se puede disfrutar de la experiencia y conocer nuevos lugares”. Durante su relación con Bulgaria, además, ha ido siendo cada vez más consciente de los problemas sociales a los que tiene que hacer frente el país.

"Bulgaria es un caso particular, es uno de los países donde más está disminuyendo la población, y se debe sobre todo a la migración. Los búlgaros se están yendo del país porque no hay futuro. Por eso es importante la implicación con la comunidad local. También es una forma de transmitir los valores europeos", señala.

Por este motivo, decidió realizar una entrevista a través del European Youth Portal, y fue seleccionado por la organización Active Bulgarian Society (ABS). Esta entidad está focalizada en fomentar las actitudes proactivas hacia la inclusión social y los problemas que afectan a las sociedades locales. Por ello, uno de los objetivos centrales de la organización, así como de los intereses personales de Omar, es transmitir información básica sobre los programas europeos creando espacios de ocio y lugares donde los jóvenes puedan crecer tanto personal como profesionalmente.

"Ayudo en la promoción en redes sociales de oportunidades de intercambios entre jóvenes y cursos subvencionados para la juventud búlgara. Por eso es importante la implicación con la comunidad local, y es una forma de transmitir los valores europeos”, plantea el joven. De esta forma lo que se pretende es evitar el éxodo de la juventud búlgara por falta de oportunidades laborales y profesionales: "Algunas de mis tareas consisten en promocionar diferentes oportunidades para jóvenes búlgaros interesados en experiencias Erasmus. Esto lo realizamos tanto online publicando oportunidades en Facebook e Instagram, como offline desplazándonos a escuelas", detalla.

Además, Omar hace especial hincapié en que el voluntariado europeo es una “idea estupenda” para fomentar y promover la forma de vida del viejo continente y “fortalecer los puentes que unen a los ciudadanos europeos”. A esto se le suma que la mayoría de las oportunidades están financiadas: "Se cubre el alojamiento y se provee una suma de dinero para comidas y otras necesidades. Pero las oportunidades de voluntariado extraeuropeo son algo más complicadas. En este último caso creo que no es aconsejable realizarlo, salvo algunas excepciones. Hay muchas oportunidades en países en desarrollo, y en muchas es el voluntario el que paga y no al revés".

Y aún prosigue: "El voluntario no puede sustituir la labor que debería estar realizando un trabajador a jornada completa. Para mi, esa es la regla básica del voluntariado. Otro de los factores clave a la hora de decidir aventurarse en un voluntariado es la formación del voluntario, y el impacto que podría tener en la comunidad local. No es lo mismo irse de voluntario para un puesto de médico en la República Centroafricana habiendo ejercido durante 30 años como médico, que irse cuando todavía ni te has sacado la carrera. Tanto para el voluntario como para la organización donde se realizará el voluntariado, se debe tener claro que un voluntariado no es un trabajo ni tampoco unas prácticas".

“No estoy muy seguro de si nos necesitan realmente, pero lo que sí es cierto, es que la labor de las organizaciones de la sociedad civil es esencial para impulsar un cambio de mentalidad”, remata para terminar, volviendo a su propia experiencia personal. Así las cosas, poniendo el foco en las organizaciones internacionales, en la sociedad civil, comunidad local y en la juventud búlgara, tanto Omar Benaamari Hedioued como la organización Active Bulgarian Society (ABS) pretenden ofrecer un cambio de perspectiva y mentalidad, procurando alejar ese sempiterno sentimiento, siempre tan inherente a cada nueva generación de jóvenes, de que "no hay futuro". Con pequeños grandes gestos como el de Omar y una pequeña parte de su preciado tiempo, por supuesto que puede haberlo. 

Cuando pensamos en la palabra “voluntariado”, en muchas ocasiones se nos viene a la cabeza que este tipo de actividad se realiza en verano, en el extranjero y durante un periodo más o menos largo en el tiempo. Sin embargo, esto no tiene porqué ser así. Irene Esteban (Madrid, 2001), estudiante de Trabajo Social y voluntaria en la asociación ICEAS desde hace más de un año, realiza voluntariado durante el curso escolar y en su propia ciudad. 

Debido a sus estudios, no es el primer voluntariado que realiza. En años anteriores participó en uno organizado por la Universidad Complutense en el que se realizaban actividades relacionadas con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, teatro y personas con diversidad funcional e intelectual. Además, Esteban considera el voluntariado como una forma de acercarse más a los colectivos con los que va a trabajar. Y es que, como en toda profesión, los estudios universitarios te proporcionan las herramientas y conocimientos necesarios, pero no la práctica ni el contacto con la profesión más “real”. Por este motivo también define esta actividad como un “crecimiento tanto a nivel personal como profesional”.  

ICEAS es una asociación centrada en la infancia, la igualdad de oportunidades, la prevención de la violencia, la mejora del rendimiento escolar y la prevención de la exclusión social en menores. Dadas estas características, Irene se decantó por ella queriendo probar una nueva versión de sí misma: el contacto y el acercamiento a los niños y las niñas mediante el trabajo de emociones, valores y habilidades sociales. "Nunca he sido una persona muy cercana a los niños y niñas y quise probar esta experiencia”, explica a infoLibre. 

En relación con las actividades y sus temáticas, éstas van variando dependiendo de la época del año. Por ejemplo, para el Día de la Mujer los niños tuvieron que crear su propia superheroína pero, en lugar de superpoderes, tenían que pensar en habilidades sociales que esa mujer tuviese, como la ayuda, la empatía, la responsabilidad afectiva… Con esta actividad se pretendía “trabajar los estereotipos”, comenta Irene. 

Una de las características que más gustó a Irene de esta asociación fue el trabajo con las emociones: “Hemos ayudado a los niños a aprender a resolver los conflictos permitiendo que se expresen y que sepan gestionarlos”. También destaca y admira la forma de enseñar de las monitoras, definiéndola como “fundamental” ya que “saben trabajar los límites”. Es decir, “si un niño está teniendo un mal comportamiento, hacerle ver que esto limita tanto sus capacidades de aprender como las del resto”, ejemplifica Irene. 

Además, narra lo vivido con un sentimiento de “satisfacción”, ya que tanto las monitoras con las que pasaba la mayoría del tiempo y los niños y niñas le han ofrecido “un espacio de seguridad y respeto”. De hecho en eso consiste uno de los objetivos de la asociación: brindar un espacio seguro a niños y niñas donde no solo aprendan con determinadas actividades, sino también desconecten de su rutina y situación. Toda esta experiencia ha generado en Irene una visión completamente nueva hacia un colectivo que tenía apartado, convirtiéndose en uno grupo que "realmente" sí que le "aporta muchísimo".

"Ha cambiado por completo la idea con la que llegué a Trabajo Social”, confiesa, para luego rematar: "En definitiva, ellos nos ayudan a desconectar un poquito de la vida más adulta y madura y nosotras les ayudamos a ser conscientes del mundo que les rodea en su camino hacia la madurez”. 

Trabajar con los niños ayudándoles en sus tareas escolares, preparar las clases del día siguiente de manera individualizada, concienciar a las familias de la importancia de la educación para el futuro de sus hijos o conocer la realidad de los pequeños para así poder ayudar según cada caso. Esas son algunas de las labores que están llevando a cabo en Perú este verano Raquel Cabanillas y Lucía Fernández, dos primas madrileñas de 23 y 24 años que se han animado por primera vez a mojarse por los demás a través del voluntariado.

"Trabajamos en Trujillo, en el Distrito de la Esperanza", explica Lucía sobre este periplo que ambas hacen durante el presente mes de agosto con la ONG peruana Hilo Rojo, en el que los voluntarios se dedican a colaborar en "tareas de alfabetización y desarrollo de acciones de emergencia social, como atención a menores en riesgo de exclusión".

Ambas se muestran ilusionadas por la posibilidad de trabajar con niños, y confiesan también que al ser su primera vez sienten "algo de respeto". Por eso se apuntaron a colaborar con Hilo Rojo a través de dos amigas que estuvieron antes de la pandemia y les recomendaron la experiencia. "Siempre me he interesado por los niños y en Perú nos dedicamos a estar con ellos y echarles una mano en la escuela. Me gustaría poder ayudarles a que su niñez sea lo mejor posible", plantea Lucía.

Raquel, por su parte, asegura que la idea del voluntariado siempre le ha seducido y lleva queriendo hacer alguno internacional desde hace "muchos años". "Hace ya un tiempo, incluso siendo menor, mi madre y yo lo consideramos en alguna ocasión", apunta, añadiendo que en España, entre otras acciones, colabora cada año con recogidas de alimentos. "Por viajar a ayudar hasta Perú me parece una experiencia muy enriquecedora. Sobre todo tengo ganas de ayudar en lo que pueda", apostilla.

"Siempre he tenido interés en saber cómo viven en otros lugares del mundo, conocer otras culturas y ver más allá de nuestro ombligo", tercia Lucía, quien añade: "Además de ayudar a quienes más lo necesitan por las circunstancias que sean y poder aportarles lo máximo posible, dado que yo he tenido la suerte de tener una educación a la que ellos no han podido acceder por su lugar de nacimiento".

Y prosigue, profundizando en sus motivaciones: "Por otro lado, llevo años pensando en lo mucho que nos han intoxicado las redes sociales con cómo debe ser la vida perfecta y todo el peso que nos cargamos nosotros mismos en la espalda para alcanzar lo mejor tanto en lo personal como en lo profesional. Creo que ver más allá de eso nos puede ayudar a dar con lo que realmente importa. Ha sido, en ese aspecto, también una decisión tomada con el objetivo de vivir la experiencia, querer ayudar, aclarar la mente y ver mundo".

Hilo Rojo es una organización peruana que no recibe ningún tipo de subvenciones o financiaciones locales ni extranjeras, por lo que el proyecto se financia exclusivamente por el programa de Voluntariado Internacional. "Efectivamente, no voy con los gastos pagados. He pagado por mi cuenta el vuelo y el alojamiento son 8 euros diarios. Además de cama, baño y demás, nos dan tres comidas al día", explica Lucía.

Las dos aprovechan el verano, en definitiva, para "conocer otra cultura, abrir un poco la mente y valorar lo que tenemos en España", en palabras de Raquel, quien agrega que espera también que la experiencia le permita "crecer como persona". Similares expectativas tiene Lucía al hablar de "aprender de los demás y ver la vida de otra manera desde otra perspectiva". 

Ambas han decidido invertir sus vacaciones en este voluntariado puesto que el resto del año no pueden por sus obligaciones laborales y estudiantiles. "Me voy todo el mes de vacaciones en mi trabajo", señala Lucía, quien admite que también quieren hacer algo de turismo: "Poder hacer ambas cosas anima a que la gente se apunte a ayudar, y hacer turismo es otra forma de conocer la cultura del lugar". "Ayudamos e intentamos aprovechar para visitar lugares de interés cultural", sentencia Raquel.

Hilo Rojo es una ONG constituida el año 2013 cuya actividad se centra en la niñez y los desfavorecidos. Para mejorar su realidad, desarrolla proyectos socio-educativos de asistencia y prevención, dirigidos a niños, jóvenes y familias en riesgo de exclusión social. Se centra en programas de educación, trabajo infantil, salud, nutrición y planificación familiar. Trabaja con los colectivos más vulnerables, sin importar su raza, religión y condición social.

La Organización nace como respuesta a una sociedad con muchas desigualdades y conflictos sociales, en la que los niños tienen un bajo rendimiento educativo. Hilo Rojo trabaja en el Distrito de La Esperanza, uno de los más poblados de la provincia de Trujillo, que actualmente cuenta con más de 200.000 habitantes.